Perspectivas de Aprendizaje
- Interés y motivación. Incita a la actividad y al pensamiento.
- Interacción. Mantienen un alto grado de implicación en el trabajo.
- Desarrollo de la iniciativa. Ayuda a la toma de nuevas decisiones ante las respuestas del ordenador a sus acciones.
- Aprendizaje a partir de los errores. Ayuda a conocer los errores a través del feedback y ensayar nuevas respuestas para superarlos.
- Mayor comunicación entre profesores y estudiantes. Es más fácil preguntar dudas, compartir ideas intercambiar recursos, debatir.
- Aprendizaje cooperativo.
- Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
- Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Limitaciones
- Distracciones.
- Dispersión.
- Pérdida de tiempo.
- Informaciones no fiables: parciales, equivocadas, obsoletas.
- Aprendizajes incompletos y superficiales. Los estudiantes se resisten a emplear el tiempo necesario para consolidar los aprendizajes, y confunden el conocimiento con la acumulación de datos.
- Visión parcial de la realidad.
- Dependencia de los demás. Conviene hacer grupos estables (donde los alumnos ya se conozcan), pero flexibles (para ir variando) y no conviene que los grupos sean numerosos, ya que algunos estudiantes se podrían convertir en espectadores de los trabajos de los otros.
- Ansiedad.
Interesante articulo ... muy bien preparado.
ResponderEliminar"Estamos frente a un modelo educativo de vanguardia que esta a la altura de las transformaciones sociales que vive nuestro país y el mundo.Por esta razón este desarrollo de aprendizaje tiene como objetivo difundir al pueblo venezolano los alcances y logros que en el uso educativo de las (tic) sea impulsando en todas las escuelas bolivarianas, y básicas del país" Logrando mejores ciudadanos para una Venezuela libre de exclusión. NOTA:FERRER GLEBIS.....
ResponderEliminarAl destacarse las bondades y limitaciones que tienen las tics, en el proceso de enseñanza y aprendizaje, sin lugar a dudas las bondades ejercen un mayor porcentaje de provecho de esta herramienta, considerando que los intereses y motivaciones de los estudiantes, fluidez en la comunicación interacción entre los participantes, desarrollo de habilidades de búsqueda y la obtención de un aprendizaje cooperativo. Atiende las exigencias del proceso del acto educativo, para el consolidar así las metas propuestas para los todos allí comprometidos en el modelo educativo innovador que queremos.
ResponderEliminarLos avances tecnològicos del mundo actual nos llevan a un esfuerzo continuado en el aprendizaje de las nuevas tecnologìas, nuevos retos, ha cambiar modelos tradicionales de enseñanza.Estamos obligados avanzar con ellas ,para poder brindarles a nuestros estudiantes aprendizajes en todo momento,tambièn estas tecnologìas permiten universalizar el conocimiento siendo esto un gran avance.
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